L’apprentissage : mode d’emploi

Le contrat d’apprentissage permet à l’apprenti de suivre une formation en alternance en entreprise sous la responsabilité d’un maître d’apprentissage et en centre de formation des apprentis (CFA).

Les informations essentielles à retenir :

S’adresse aux jeunes âgés de 16 à 29 ans révolus
Contrat de travail en CDD ou CDI de 12 à 36 mois
La durée légale du travail est fixée à 35 heures hebdomadaires a minima
Rythme d’alternance de 1 jour à l’école pour 4 jours en entreprise
Rémunération : de 43 à 100% du SMIC
Exonération de charges patronales : réduction générale des cotisations patronales, anciennement Réduction Fillon sur les bas salaires

Apprentissage : quel salaire ?

Dans le cadre de son contrat d’apprentissage (contrat en alternance), l’apprenti perçoit un salaire qui correspond à un pourcentage du SMIC (salaire minimum légale en France). Ce pourcentage évolue en fonction de l’âge de l’apprenti et de son ancienneté dans l’entreprise.

Situation	18-20 ans	21-25 ans	26 ans
1^ère année	43% du Smic, soit 783,90 €	Salaire le + élevé entre 53% du Smic, soit 966,21 € et 53% du salaire minimum conventionnel correspondant à l'emploi occupé pendant le contrat d'apprentissage.	100% du Smic. Salaire le + élevé entre le Smic (1 823,03 €) et le salaire minimum conventionnel.
2^ème année	51% du Smic, soit 929,75 €	Salaire le + élevé entre 61% du Smic, soit 1 112,05 € et 61% du salaire minimum conventionnel correspondant à l'emploi occupé pendant le contrat d'apprentissage.	100% du Smic. Salaire le + élevé entre le Smic (1 823,03 €) et le salaire minimum conventionnel.
3^ème année	67% du Smic, soit 1 221,43 €	Salaire le + élevé entre 78% du Smic, soit 1 421,97 € et 78% du salaire minimum conventionnel correspondant à l'emploi occupé pendant le contrat d'apprentissage.	100% du Smic. Salaire le + élevé entre le Smic (1 823,03 €) et le salaire minimum conventionnel.

Ces données, à compter du 1^erjanvier 2026, sont communiquées à titre d’exemple. Chaque dossier reste un cas particulier. Merci de contacter notre Service Relations Entreprises pour plus d’informations.

L'apprenant en tant qu'apprenti ou salarié bénéficie

L’apprenti bénéficie des mêmes droits que les salariés de l’entreprise, et de dispositions légales propres à sa situation d’apprenti :

Bénéficier du statut de salarié et d’une période d’essai de 45 jours, consécutifs ou non, de présence en entreprise
Bénéficier de la protection sociale comme l’ensemble des salariés y compris pendant le temps passé à l’université
Capitaliser ses années de formation comme des années pleines à valoir sur sa retraite
Bénéficier de la prise en charge par l’employeur des frais de transports en commun domicile / lieu de travail à hauteur de 50% dans les mêmes conditions que les autres salariés
Bénéficier de congés payés à prendre pendant les périodes en entreprise (mêmes droits que les autres salariés de l’entreprise, soit 25 jours ouvrés minimum pour un année complète)
Disposer de 5 jours de congés spécifiques répartis sur la durée de la formation (en plus des congés légaux habituels) pour la préparation aux examens. Ces journées de révision sont organisées par le partenaire pédagogique et intégrées au planning annuel de la formation

de congés payés,
de RTT le cas échéant,
d’une couverture sociale,
d’une mutuelle et des avantages sociaux établis dans la société qui l’accueille.
de règles d’hygiène et de sécurité mises en place par l’employeur qui se traduisent entre autres par d’un suivi médical, la mise en place d’actions de prévention, de formation, ou encore par l’aménagement et l’utilisation de locaux de travail qui répondent à des normes de sécurité.
d’une prise en charge à 50% du prix des abonnements de transport collectif sur tout le territoire.

Le contrat de travail de l’apprenti ou du salarié doit respecter le code du travail et la convention collective le cas échéant.

Les devoirs de l’alternant

Si un étudiant en alternance est légalement protégé, il se doit également de respecter quelques principes :

Aller en cours et suivre avec assiduité la formation.
Respecter les horaires de travail déterminés par le contrat de travail ou le règlement intérieur.
Effectuer le travail en conformité avec les instructions données par son employeur.
L’apprenti en alternance doit notamment adopter un comportement professionnel, de nature à éviter les erreurs ou les négligences répétées. Il respecte la discipline et les directives de ses supérieurs hiérarchiques.
Il doit aussi se soumettre aux clauses du règlement intérieur qui lui sont opposables de plein droit.
Il se conforme à toutes les clauses du contrat.
Il prend soin du matériel qu’on lui confie.
Il ne consomme pas de substance de nature à nuire à son travail (alcool, drogue, etc.)
Il suit les consignes de sécurité générales et spécifiques auxquelles il peut être soumis dans le cadre de ses fonctions.

Il est, par ailleurs, redevable d’un devoir de loyauté. Il ne doit donc pas porter atteinte aux intérêts de l’entreprise, en commettant des actes de concurrence déloyale. L’apprenant en tant qu’apprenti ou salarié peut éventuellement être tenu à une obligation de discrétion et de confidentialité.

Il a également un devoir de réserve, notamment dans le cadre du service public.
Une violation de ces devoirs ou de ces obligations peut entraîner des sanctions disciplinaires allant jusqu’au licenciement de l’apprenti ou du salarié.
À cet égard, il est rappelé que l’exclusion définitive de l’apprenti, prononcée par le CFA, constitue une cause réelle et sérieuse de licenciement pour motif personnel par l’employeur.

L'apprenti ou salarié est protégé dans ses droits et ses libertés individuelles

il ne peut faire l’objet de mesures discriminatoires ou contraires à l’égalité de traitement des salariés.
l’apprenti ou salarié a droit sur son lieu de travail au respect de sa vie privée et au respect de sa liberté d’expression qui toutefois est limitée par ses propres obligations de discrétion et de loyauté envers son employeur.
il a le droit également au respect de ses opinions et de ses convictions religieuses. Le port d’un signe ou d’un vêtement religieux est autorisé. Toutefois, la liberté de se vêtir à sa guise pendant le temps et sur le lieu de travail n’est pas une liberté fondamentale. L’employeur peut ainsi interdire certaines tenues ou accessoires (ou imposer le port de certaines tenues) pour des raisons de sécurité, de santé ou d’hygiène sanitaire. Une clause de neutralité dans un règlement intérieur peut interdire à un salarié en contact avec la clientèle le port de tout signe manifestant des convictions personnelles.

La loi organise la protection des salariés, des agents publics et des stagiaires. Le harcèlement moral se manifeste par des agissements malveillants répétés (remarques désobligeantes, intimidations, insultes), qui ont pour effet une forte dégradation des conditions de travail de la victime et qui porte atteinte à ses droits et à sa dignité, altère sa santé physique ou mentale, ou compromet son avenir professionnel.

Le harcèlement sexuel se caractérise par le fait d’imposer à une personne, de façon répétée, des propos ou comportements à connotation sexuelle ou humiliant, ou créent à son encontre une situation intimidante, hostile ou offensante. Ces agissements sont interdits, même en l’absence de lien hiérarchique entre celui ou celle qui commet et celui ou celle qui subit.

Ils sont passibles de sanctions pénales. Tout apprenti ou salarié bénéficie de protection contre la discrimination et contre le harcèlement moral et sexuel.

Préserver les droits de chaque alternant

La formation en sport garantit à chaque apprenant le respect de ses droits et libertés individuelles. Dans ce contexte, un alternant de l’ISG Sport Business Management :

Ne peut faire l’objet de mesures discriminatoires ou contraires à l’égalité de traitement des salariés.
A droit, sur son lieu de travail, au respect de sa vie privée et de sa liberté d’expression. Il bénéficie également du respect de ses opinions et de ses convictions religieuses. Le port d’un signe ou d’un vêtement religieux est autorisé. Toutefois, la liberté de se vêtir à sa guise au sein de l’entreprise pendant le temps n’est pas une liberté fondamentale.

À savoir

Soulignons que les droits peuvent être restreints par les obligations de confidentialité et de loyauté envers l’employeur.
Le manager peut également interdire certaines tenues ou accessoires (ou imposer le port d’un vêtement) pour des raisons de sécurité, de santé ou d’hygiène sanitaire.
Une clause de neutralité dans un règlement intérieur peut interdire à un salarié en contact avec la clientèle le port de tout signe manifestant des convictions personnelles.

Défense contre le harcèlement moral ou sexuel

La loi organise la protection des salariés, des agents publics et des stagiaires.
Le harcèlement moral se manifeste par des agissements malveillants répétés (remarques désobligeantes, intimidations, insultes).
Ces comportements récurrents nuisibles entraînent une forte dégradation des conditions de travail de la victime. Cette conduite porte, en effet, atteinte à ses droits et à sa dignité. Cela altère sa santé physique ou mentale, et peut même compromettre son avenir professionnel.

Le harcèlement sexuel, lui, se caractérise par le fait d’imposer à une personne, de façon répétée, des propos ou comportements à connotation sexuelle et humiliante.

Il s’agit de la création d’une situation intimidante, hostile ou offensante à l’encontre de l’apprenant.
Ces agissements sont interdits, même en l’absence de lien hiérarchique entre la victime et l’agresseur.
Le harcèlement est un délit. Qu’il soit moral ou sexuel, l’auteur s’expose à des risques. Il est, en effet, passible de sanctions pénales. Tout apprenti ou salarié bénéficie de protection contre la discrimination et le harcèlement moral ou sexuel.

Mobilité et apprentissage en alternance

Votre avenir professionnel en France et à l’international

Des opportunités de formation et de carrière sans frontières

Choisir ISG Sport Business Management c’est faire le choix d’une formation professionnalisante tournée vers l’emploi, l’ouverture internationale et le développement des compétences dans le domaine du Sport

Grâce à l’alternance, nos apprenants associent enseignements théoriques et expérience concrète en entreprise. Ils développent ainsi les savoir-faire, l’autonomie et les compétences professionnelles recherchés par les employeurs, en France comme à l’étranger.

Construire son parcours professionnel en France (référent : Charles.bogaert@isg.fr)

ISG Sport Business Management accompagne les apprentis dans la construction de leur projet professionnel et leur insertion sur le marché du travail français. L’alternance leur permet de développer une expérience significative en entreprise, de se familiariser avec les exigences de leur secteur d’activité et de valoriser leur profil auprès des recruteurs.

Selon les formations préparées, les opportunités peuvent s’étendre à différents secteurs, métiers et bassins d’emploi en France et en Europe grâce à nos réseaux locaux en Europe (Milan et Genève) et grâce à notre maillage national.

S’ouvrir aux opportunités internationales (référent : (sophie.sureau@isg.fr)

Dans un environnement économique de plus en plus internationalisé, la maîtrise des langues, l’adaptabilité et la compréhension des pratiques professionnelles interculturelles constituent des atouts majeurs.

ISG Sport Business Management encourage l’ouverture internationale des parcours et la découverte d’environnements professionnels variés. Selon les formations, les partenariats et les dispositifs proposés, des possibilités de mobilité, d’expériences à l’étranger ou de poursuite de parcours à dimension internationale peuvent être envisagées.

Ces expériences contribuent à enrichir le parcours des apprenants, à renforcer leur employabilité et à développer une vision plus large de leur futur métier.

Tous les ans sont organisés des voyages d’études à raison de 10 jours ou plus (immersion de 2 mois dans certains pays)

Des compétences pour un marché du travail en évolution

Que votre projet soit de débuter votre carrière en France, de poursuivre vos études ou de vous orienter vers une expérience internationale, notre ambition est de vous donner les moyens de construire un parcours cohérent avec vos objectifs.

Se former en alternance, acquérir une expérience professionnelle et préparer son avenir : autant d’opportunités pour faire de vos ambitions une réalité, en France et au-delà des frontières.

Financements possibles

La formule de l’Apprentissage autorise sous certaines conditions des déplacements à l’international dans un cadre pédagogique et permet grâce aux OPCO de financier partiellement ou totalement certains déplacements.

Apprentissage et handicap en alternance

Apprentissage et handicap: le contrat d’apprentissage aménagé.

L’ISG Sport Business Management favorise l’accessibilité pour tous, afin de promouvoir l’accueil, la participation et l’autonomie à l’école des personnes en situation de handicap.Un référent handicap assure un suivi individualisé des étudiants.

Toutes les formations de l’ISG sont accessibles aux personnes en situation de handicap (loi ADAP) et le registre d’accessibilité est consultable sur les campus.

Si vous êtes en situation de handicap temporaire ou permanent, ou si vous souffrez d’un trouble de santé invalidant, le Pôle Handicap est à votre disposition pour :

Prendre en compte vos besoins ;
Vous proposer des aménagements spécifiques et résoudre vos problèmes d’accessibilité ;
Servir d’interface avec les différents services de l’école ;
Vous accompagner dans vos démarches.

Nous nous engageons à améliorer en continu notre accessibilité, en développant un droit à
la formation plus inclusif de manière concrète et volontariste. Téléchargez la charte d’engagement dans la démarche continue de progrès pour une accessibilité généralisée.

Vous êtes candidat ?

Vous pouvez avoir besoin d’aménagements techniques ou humains pour pouvoir composer aux épreuves écrites ou vous présenter aux entretiens oraux. N’hésitez pas à prendre contact avec notre Pôle Handicap et Accessibilité pour que nous puissions organiser le déroulement des épreuves dans les meilleures conditions. Vous devrez alors indiquer dans votre dossier de candidature et joindre l’un des justificatifs suivants en cours de validité :

Une attestation d’aménagement des conditions de passage des examens dans l’enseignement supérieur,
Un certificat signé par un médecin scolaire ou universitaire pourra vous être demandé si vous êtes dans l’impossibilité de fournir l’un des documents listés plus haut.

Les 14 missions d'un CFA

1. Accompagner les personnes, y compris celles en situation de handicap, souhaitant s’orienter ou se réorienter par la voie de l’apprentissage, en développant leurs connaissances et leurs compétences et en facilitant leur intégration en emploi, en cohérence avec leur projet professionnel. Pour les personnes en situation de handicap, le centre de formation d’apprentis appuie la recherche d’un employeur et facilite leur intégration tant en centre de formation d’apprentis qu’en entreprise en proposant les adaptations nécessaires au bon déroulement de leur contrat d’apprentissage. Pour accomplir cette mission, le centre de formation d’apprentis désigne un référent chargé de l’intégration des personnes en situation de handicap ;

2. Appuyer et d’accompagner les postulants à l’apprentissage dans leur recherche d’un employeur

3. Assurer la cohérence entre la formation dispensée en leur sein et celle dispensée au sein de l’entreprise, en particulier en organisant la coopération entre les formateurs et les maîtres d’apprentissage

4. Informer, dès le début de leur formation, les apprentis de leurs droits et devoirs en tant qu’apprentis et en tant que salariés et des règles applicables en matière de santé et de sécurité en milieu professionnel

5. Permettre aux apprentis en rupture de contrat la poursuite de leur formation pendant six mois tout en les accompagnant dans la recherche d’un nouvel employeur, en lien avec le service public de l’emploi. Les apprentis en rupture de contrat sont affiliés à un régime de sécurité sociale et peuvent bénéficier d’une rémunération, en application des dispositions prévues respectivement aux articles L. 6342-1 et L. 6341-1

6. Apporter, en lien avec le service public de l’emploi, en particulier avec les missions locales, un accompagnement aux apprentis pour prévenir ou résoudre les difficultés d’ordre social et matériel susceptibles de mettre en péril le déroulement du contrat d’apprentissage

7. Apporter, en lien avec le service public de l’emploi, en particulier avec les missions locales, un accompagnement aux apprentis pour prévenir ou résoudre les difficultés d’ordre social et matériel susceptibles de mettre en péril le déroulement du contrat d’apprentissage

8. Favoriser la mixité au sein de leurs structures en sensibilisant les formateurs, les maîtres d’apprentissage et les apprentis à la question de l’égalité entre les femmes et les hommes ainsi qu’à la prévention du harcèlement sexuel au travail et en menant une politique d’orientation et de promotion des formations qui met en avant les avantages de la mixité. Ils participent à la lutte contre la répartition sexuée des métiers

9. Evaluer les compétences acquises par les apprentis, y compris sous la forme d’un contrôle continu, dans le respect des règles définies par chaque organisme certificateur

10. Encourager la mixité des métiers et l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes en organisant des actions d’information sur ces sujets à destination des apprentis

11. Favoriser, au-delà de l’égalité entre les femmes et les hommes, la diversité au sein de leurs structures en sensibilisant les formateurs, les maîtres d’apprentissage et les apprentis à l’égalité des chances et à la lutte contre toutes formes de discriminations et en menant une politique d’orientation et de promotion des formations qui mette en avant les avantages de la diversité

12. Encourager la mobilité nationale et internationale des apprentis en nommant un personnel dédié, qui peut comprendre un référent mobilité mobilisant, au niveau national, les ressources locales et, au niveau international, les programmes de l’Union européenne, et en mentionnant, le cas échéant, dans le contenu de la formation, la période de mobilité

13. Assurer le suivi et l’accompagnement des apprentis quand la formation prévue au 2° de l’article L. 6211-2 est dispensée en tout ou partie à distance

14. Accompagner les apprentis dans leurs démarches pour accéder aux aides auxquelles ils peuvent prétendre au regard de la législation et de la réglementation en vigueur.